🥛 Bécher
Permet de contenir, mélanger ou chauffer un liquide. Ses graduations donnent seulement une estimation du volume.
En laboratoire, certains produits chimiques peuvent présenter un danger pour la santé, le matériel ou l'environnement. Les pictogrammes figurant sur les étiquettes permettent de repérer rapidement la nature du danger et d'adapter son comportement.
Chaque récipient a une fonction précise. Il faut savoir reconnaître le matériel, connaître son rôle et choisir celui qui convient à la manipulation.
Permet de contenir, mélanger ou chauffer un liquide. Ses graduations donnent seulement une estimation du volume.
Permet de tester ou faire réagir de petites quantités de substances.
Permet de contenir et agiter une solution en limitant les projections grâce à son col étroit.
Utilisé pour chauffer un liquide de façon régulière lors de certaines expériences.
Permet de mesurer le volume d'un liquide avec plus de précision qu'un bécher.
Permet de prélever et transférer un volume précis de liquide. Elle s'utilise avec un dispositif d'aspiration adapté.
Permet de mélanger une solution et de favoriser la dissolution d'un solide dans un liquide.
Permet de mesurer la température d'une substance au cours d'une expérience.
La matière existe principalement sous trois états physiques : solide, liquide et gazeux. On peut distinguer ces états en observant leur forme, leur volume et leur comportement dans un récipient.
Pour reconnaître un état de la matière, on observe trois indices : sa forme, son volume et ce qu'il fait lorsqu'on le place dans un récipient.
Un solide possède une forme propre et un volume propre.
Il ne prend pas spontanément la forme du récipient.
Exemples : glaçon, pierre, sucre en morceau.
Un liquide possède un volume propre mais n'a pas de forme propre.
Il prend la forme de la partie du récipient qu'il occupe. Au repos, sa surface libre est plane et horizontale.
Exemples : eau, huile, alcool.
Un gaz n'a ni forme propre ni volume propre.
Il occupe tout l'espace disponible et peut être comprimé ou se dilater.
Exemples : air, dioxygène, vapeur d'eau.
Pour expliquer les propriétés observées à notre échelle, on utilise un modèle particulaire : la matière est représentée par de très petites particules. Ce modèle aide à comprendre pourquoi un solide garde sa forme, pourquoi un liquide s'écoule et pourquoi un gaz est compressible.
Une même substance peut passer d'un état physique à un autre lorsque les conditions changent, notamment lorsqu'on la chauffe ou qu'on la refroidit. On parle alors de changement d'état. La substance reste la même : seule son organisation physique change.
Ces vidéos peuvent être utilisées pour revoir les notions essentielles du cours.
Les trois états de la matière et leurs propriétés.
Le modèle particulaire des solides, liquides et gaz.
Fusion, solidification, vaporisation et liquéfaction.
Température et palier lors d'un changement d'état.
Les pictogrammes indiquent la nature des dangers. Avant une manipulation, on lit l'étiquette et on respecte les protections demandées.
Chaque matériel a un rôle précis. Pour mesurer un volume, on choisit une verrerie graduée adaptée, plus précise qu'un simple bécher.
Il possède une forme propre et un volume propre. Dans un récipient, il conserve sa forme.
Il n'a pas de forme propre, mais possède un volume propre. Il prend la forme de la partie du récipient qu'il occupe.
Il n'a ni forme propre ni volume propre. Il occupe tout l'espace disponible et peut être comprimé.
Les particules sont proches dans les solides et les liquides. Dans un gaz, elles sont très espacées et très mobiles.
Les principaux changements sont la fusion, la solidification, la vaporisation et la liquéfaction.